Workshop Penggunanan E-Modul Terintegrasi STEM-PJBL Dengan Muatan Etnosains Pada Guru Sains dan Siswa Kelas X SMA Labschool Untad Palu

Abstract

Workshop penggunaan e-modul terintegrasi STEM-PJBL dengan muatan etnosains pada guru sains dan siswa kelas X SMA Labschool Untad Palu bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sains yang relevan dengan era digital. Kegiatan ini melibatkan pelatihan guru dalam pengembangan e-modul yang mengintegrasikan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dengan metode ProjectBased Learning (PJBL) serta kearifan lokal (etnosains). Workshop berlangsung sehari, meliputi sesi teori dan praktik, yang berfokus pada pengenalan konsep, pengembangan e-modul, dan implementasi pembelajaran berbasis proyek. Hasilnya menunjukkan bahwa guru mampu mengembangkan materi interaktif yang memotivasi siswa untuk belajar secara kolaboratif, sementara siswa meningkatkan apresiasi terhadap budaya lokal. Inovasi ini diharapkan menjadi model pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.